【要約】「変える技術、考える技術」要するに「ちょっとしたことで行動はかわる」行動できれば勝ちに一歩近づく

この本の内容を要約すると・・・

• ちょっとしたことで行動はかわるということを伝えたい
• 逆に行動できなければ、全く意味がないということを伝えたい
• 強制的に行動ができるような具体的な「スウィッチ」を紹介

0章「変化」のキーワードは「スウィッチ化」

1. 全てはここから始まる「愛と想像力」
2. なにがなくとも「チャーム」
3. 戦い方が異なる「答えのないゲーム」
4. ポンコツの誤解（フレームワーク、MECE、因数分解、ロジック）
5. 本質を見抜く「二項対立」
6. TASKバカ／打ち手バカからの脱却、「論点バカ」になろう
7. ファクトではなく「示唆(SO-WHAT)」

【重要】具体的に「場所と行動をきめる」

• NG例：平日の行き帰りの電車で 本を読もうと思う
• OK例：平日の行き帰りの電車で本を読むために
  「本をかばんに2冊入れる(片方読みおわっても良いように)」
  「電車は本を読む場所と決める」
  「スマホの充電をしない(サボり防止)」

スウィッチが機能するための３つの条件

1. 行動はちょっとしたことで変わると
   あなたが信じていること
2. ハードルが高い理想論ではなく、
   「今すぐできる」実用性が大事。
3. 強制的にスウィッチが働くように
   「電車の中では本を読む」「あのカフェは本を読むための場所」というような、
   物理的な場所を決める。

1. 全てはここから始まる「愛と想像力」
   → 相手がして欲しいことを想像して行動する
2. なにがなくとも「チャーム」
   → チャーミングの構成要素は
   　①物理的な強さ…美男美女・おしゃれ・清潔感
   　②距離感のつめ方…自分で距離を詰める力、相手に突っ込ませる隙がある
   　③面白さ…普段の理解力、たまに見せる意外な発言。
3. 戦い方が異なる「答えのないゲーム」
   → 「答えがない問い」のときはどうやって解決を導きだす？
   　①答えを導き出したプロセスに説得力がある（論理的に）
   　②選択肢を2、3個だして選択肢を作る
   　③一回議論を白熱させて炎上させる
4. ポンコツの誤解（フレームワーク、MECE、因数分解、ロジック）
   ①フレームワークは説明責任を果たすために使う。
   ②自分の自由な発想でなぜ？なんで？の連鎖をつなげて答えをだすことが重要。
   ③直感を因数分解すると文系の因数分解（定性的）、理系の因数分解（定量的）

1. 本質を見抜く「二項対立」
   「２つの矛盾すること＝二項対立」を使い、どちらもある意味正解なとき、意識的にどちらかを選ぶことが重要
2. TASKバカ／打ち手バカからの脱却、「論点バカ」になろう
   → 以下の順番で考えなければけない
   　①まずは「どんな問いを解決するべきか」を論点にする
   　②どんな打ち手にするか、どのようなタスクに分解するかはその後
3. ファクトではなく「示唆(SO-WHAT)」
   調査結果の数字や、誰かの発言・行動から「こんなことが言えるのではいか？」という示唆を予想しよう。２つほど予想できると良い。
   ファクト（事実）に基づいて、その背景や理由を推測する力

本体表紙のメッセージ

1. 今からカフェに入り「目次」を見ながら「何が書いてあったか？」ぶつぶつ言う。
2. 「なんだっけ？」と思った所を、読み返す。
   ※「居酒屋」で話せるレベルまで、理解・暗記する
3. この瞬間から「1週間」で、本書で「暗記」した内容を無理やり使う宣言をする。
   「あ、これ、あの本で読んだこと使えるかも」と強引に。
   自然に使えるほど甘くない。
4. 「イライラ」したら「ムラムラするなぁ」と心のなかで叫び、
   目の前の後輩に「愛と想像力が足りないよ」と偉そうに言い放ってみる。
5. 腑抜けた、ポンコツな資料を見つけたら
   「答えのないゲームやろうよ。答えは探さない。思考、働き方のプロセスをセクシーにしていこうよ」と大きな声で叫んじゃおうぜ。
6. 「3Cで考えてきますね」と言われたら「まずは自由は発想で考えて、説明するときにフレームワークとか考えたらいいよ」と、偉そうに言おうぜ
7. 上司に、こっぴどく叱られたら、しゅんとせず、
   逆に「今日、もう一度、時間をください」とチャーム全開で、距離をつめちゃおうぜ。
8. 仕事の始まりは「タスク整理」ではなく「論点、論点、あー、論点」と叫びましょ。
9. 「グラフ」や「表」を見かけたら、浮かんでなくても「そのファクトから言える示唆は？」と足を組み替えながら、言ってしまおうぜ。

※一部 句読点や「てにをは」などを原文より修正しています。